 |
|||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
|||||
 |
|||||||||
 |
|||||||||
 |
Onze kijk, Algemeen Wat zien wij? | Onze kijk In onze benadering gaan wij ervan uit dat: • elk mens op zielsniveau heel en dus in de basis gezond is; • psychische en / of fysieke klachten kunnen ontstaan door opgeslagen pijn, onverwerkte gebeurtenissen of niet overwonnen angsten; • iedereen alle ’hulpbronnen’ in zich heeft die nodig zijn om een vitaal en gelukkig leven te leiden; • het verwerken van emotioneel beladen gebeurtenissen en het loslaten van angsten een zelfhelend vermogen van psyche en lichaam op gang kan brengen, waardoor ziektes geheel of gedeeltelijk verdwijnen; • het ont-dekken en ont-wikkelen van eigen passie en innerlijke kracht preventief werkt ten aanzien van vitaliteit en autonomie. Wat zien wij om ons heen? Op scholen en in gezinnen lijkt het of er steeds meer jongeren zijn die te maken hebben met gedragsproblemen als ADHD, diverse vormen van autisme, borderline – in onze benaming spreken wij van grensoverschrijdend gedrag – en depressies. Steeds meer jongeren hebben moeite zich thuis te voelen in het huidige schoolsysteem. Steeds vaker horen wij dat jongeren zich zo anders voelen, dat zij zichzelf moeilijk kunnen neerzetten in de huidige samenleving. Overmatig gebruik of zelfs verslavingen lijken toe te nemen – alcohol, drugs, internet, sex… Volwassenen lijken steeds vaker uitgeput en gestresst en leven steeds ongezonder. Kortom: wij zien in de gehele maatschappij terug dat wij steeds meer moeite hebben een gelukkig en vitaal leven te leiden, wat zowel geldt voor jongeren als (jong)volwassenen. De reguliere gezondheidszorg en jongereninstellingen zien deze problemen vaak als ‘ziektes’ of leggen deze problemen bij de jongeren c.q. ouders zelf neer. Hoe kijken wij hier tegenaan? In onze ogen ontstaan deze typisch ‘nieuwetijds gedragsproblematieken’ doordat de jongeren van vandaag zich steeds vaker onbegrepen voelen en het idee hebben niet gezien te worden. Zij hebben vaak het idee dat zij moeten passen in een keurslijf waarin zij zich niet meer thuis c.q. veilig voelen. Steeds meer jongeren hebben een dusdanig sterk ontwikkeld intuïtief vermogen – ze zien anders, ze voelen anders, ze kijken anders tegen problemen aan – dat zij zich niet meer kunnen vinden in de huidige manier van scholing of de aanpak van ouders c.q. opvoeders of maatschappelijke instellingen. De gevoeligheid van de jeugd zien wij steeds groter worden. Veel jongeren die zich niet begrepen of gezien voelen, trekken zich terug in hun eigen wereldje (autisme), zetten zich af tegen autoriteit, worden beheerst door angsten of hebben een zeer laag zelfbeeld. Dit kan resulteren in grensoverschrijdend gedrag, moedeloosheid of depressie, of bijvoorbeeld het ontwikkelen van hyperactief gedrag (ADHD). Ze verliezen daardoor de aansluiting met de maatschappij en komen terecht in een neerwaartse spiraal. De opvoeders, de gezondheidszorg en het onderwijs spelen hier in onze ogen onvoldoende op in, waardoor deze jongeren geen adequate behandeling krijgen. Steeds vaker zien wij dan ook dat jongeren de weg kwijt raken – stoppen met school, verslaafd raken of een bepaalde agressiviteit ontwikkelen. |
 |
|
 |
|||||
 |
|||||||||
 |
|
 |
|||||||
 |
|||||||||
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|